 
Немного для родителей и немного для каждого.
Отлично работает при правильном использовании
(с терпением, пониманием, без требований, разнообразно):
1. "Не хочешь есть — отлично, мне больше достанется, я вырасту красивый и сильный."
(Только не надо выражать унижение в таких ситуациях, типа —
"А ты останешься маленький и будешь некрасивый").
Или просто не давать есть до тех пор, пока ребенок сам
не начнет просить, чтобы убрать шаблон
"еда всегда доступна, в любой момент накормят, ложку в рот всегда положат".
2. "Я ухожу, ты со мной? Не хочешь? Ну, пока, я пошел." (Уходим, прячемся подглядывая
и держимся до последнего, чтобы у ребенка возникло ощущение, что родителя можно
потерять, посему лучше идти за ним сразу).
3. Нет смысла давать оценку "плохо" поведению ребенка, тем более на еще
не произошедшее будущее.
Акцент лучше делать на хорошее поведение, хвалить в меру, создавая этим у ребенка желание
вести себя хорошо максимально часто, потому что родителей это радует.
За плохое поведение не наказывать и не кричать, поскольку порции сильных отрицательных эмоций
родителя вызывают у ребенка привыкание, а потом и зависимость. Чтобы ребенок почувствовал
себя неправым — достаточно искренне расстроиться
и взгрустнуть, затем спокойно объяснить
как лучше поступить в следующий раз.
4. "Солнышко, ты куда? Подожди меня, я же без тебя потеряюсь одна.
Возьми меня за руку, пожалуйста."
5. "Мне нужна твоя помощь, без тебя я не справлюсь. Подойти, пожалуйста, я тебе
расскажу как ты мне можешь помочь… Спасибо тебе большое. Что бы я без тебя делал…
Ты такой молодец!"
Иногда, чтобы ребенок чему-то научился, будь то вставать самостоятельно после падения,
кушать без посторонней помощи, или учиться делать выбор самому, быть ответственным,
уметь принимать решения и действовать самостоятельно, родителю приходится делать
всё необходимое, чтобы эти маленькие личные жизненные уроки ребенка всё же состоялись.
Также родителям следует не мешать детям самим наступать на свои грабли, чтобы их личный
опыт был ими усвоен самостоятельно,
полностью и своевременно.
Это Истинная Безусловная Любовь, без гордыни и стереотипов.
Разумный родитель — это Наблюдатель, Направитель и Пониматель, а не контролер,
не выполнятель всего за ребенка и не ругатель на каждом шагу.
Вселенная поступает точно также — предоставляет все необходимые обстоятельства,
чтобы душа научилась всему тому, что ей реально нужно. Вселенная предоставляет
именно те условия, от которых хочется отталкиваться, чтобы развиваться дальше,
всегда двигаться и расти. Это часто бывают сложности, трудности и проблемы,
именно в которых Человек готов двигаться туда, куда ему в итоге нужно прийти.
Разумная Вселенная не делает за нас ничего, она лишь дает нам поле для деятельности,
для фантазии, и никогда нам не мешает, разве что крайне редко, когда мы заигрываемся
и забываем, что уже пора идти ложиться
спать, а может наоборот пора Просыпаться.
|
|
назад
