Шесть лет назад они даже и не подозревали, что в этот понедельник у них начнётся взрослая жизнь...

продолжение следует ))

Поздравляю!!!!!!!!!!!!!!!!!

Страшно, Ань...

Вика, может, ты переобщалась со специалистами по страхам?
Дети стали старше - естесственный процесс! Это вообще здророво! Поверь мне как маме ребёнка, входящего в сложный переходный возраст.
Сил, Вика, терпения и радости от твоих сыновей.
У вас уже начинается учебный год?

Угу, начинается...
Не, Анют, страшно, что не справлюсь...
А вдруг им будет с самого начала тяжело?

С чем ты не справишься? С "быть мамой первокласников"? С чем конкретно?
Если им будет тяжело, ты им поможешь. Часть "тяжело" ложится на них, конечно. Это вполне посильная ноша для шестилеток.
По своему опыту могу лишь сказать: не опекай их сильно - больше самостоятельности. Домашние задания лучше бы делать им самим, самим портфели собирать. А ты поглядывай одним глазком, но сама не делай.
Всё получится, Вика, я узнавала. Не волнуйся. Это ещё не Абитур.

... столько не живут... (с)

Ха! Будешь ещё ИХ внуков нянчить.

Не знаю, вдруг они у меня будут самые последние в классе, и им надо будет постоянно тянутся за одноклассниками, и на каком-нибудь этапе, эдак через две недели, они скажут, что в школу больше не хотят ходить... И будет каждое утро нытьё, и уговоры, и объяснения, что всё будет хорошо, что надо набраться и им немного терпения и тогда всё получится... я знаю, я тоже ходила в школу, я тоже была маленькой... ааа...

Они - это не ты.
Сейчас ты переносишь свой опыт на них. Дай им прожить свою жизнь. Кроме того, здесь в школе, как правило, не давят. На мой взгляд, даже наоборот. Девиз немецкой школы "Kinder müssen Spaß haben", меня периодически бесил.
Не будут они самыми слабыми. С чего бы это? Не нагнетай сама.
Они могут не захотеть ходить в школу, если будут проблемы с другими детьми или учителями. Просто расспрашивай их, как было в школе, разговаривай, будь в контакте, держи руку на пульсе. Но отпусти их ... от "сиськи".

Не, я не была самой отсталой.
Как раз, наоборот.
Но страх стать самой последней в начальных классах всегда был...
Вообще-то он должен быть в старших классах, но в старших классах уже пох... )))))
Не буду.
Буду. ))))))
От сиськи они у меня, вроде, оторванные... )))))))

Так а почему они могут?

Это твой страх, а не их. Это тебе его кто-то (подозреваю даже, кто именно) "подарил". Не передаривай его своим детям. )

Почему должен? Кому должен?

Там у меня была "сиська" в кавычках. Некоторые от неё и до пенсии не отрываются. Помнишь в "Ералаше", кабанчик такой из КАМАЗа зовёт: "Бабушка"?
Викусь, у детей же твоих знаний о школе нет. С коммуникацией, как мне видится, у них хорошо. ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО. * и руками так поводила, колдуя.

потому что я знаю, как их папа любил школу...
Um G-ttes Willen...
нет, я сама в себе переживаю...
с ними только о том, как в школе классно... )))
Страх никому ничё не должен...
Просто в старших классах имеет смысл задуматься о своём будущем...
Но какое нафиг "будущее", когда гормон прёт... ))))
Ты, главное, не останавливайся!!
Спасибо, Анют, за снятие страхов

Илюша и Макс попали в один класс, Владя в другой.
Мы это уже знали до каникул, и вроде бы Владя (которому всегда нужно, чтоб один из братьев в новой обстановке был рядом) принял это известие как должное.
Но сегодня утром еле-еле меня отпустил...
Посмотрим, как ситуация будет развиваться дальше...
Хотелось бы, чтобы Владюша стал менее зависим от своих братьев, и стал более и самоуверенным...

Вот зашла в дневник к Ане novenkay, а там линк на енту тему...
Грех не зайти и не отписаться )))))
В общем, когда-то давно, когда я начала делать Fachabitur Sozialwesen нам рассказали про то, что на самом деле у ребёнка стресс начинается не только с вступлением в переходной возраст, а намного раньше - с поступлением в садик и школу.
Мне было тогда 16 лет, своё детство не так хорошо помнилось, своих детей не было, посему для меня это было почти открытием Америки. ))))
Так вот...
Садик мы пережили. Владик более-менее пошёл нормально, он был с Максом в одной группе ))), Илюша пока всех не перебил и не показал, ху из ху, спокойно в садике находиться не мог.
Теперь школа. Вроде бы много знакомых, вроде бы уже известна дорога в школу, мы туда уже ходили в подготовительный класс, но всё равно - нового больше, чем привычного.
И посему опять месяц-другой будет на нервах.
Главное - терпение. Это моя каждодневная мантра, когда я их забираю со школы. Они такие нытики... жуууууть...
Чуть что скажу не так, как им хотелось бы, сразу стоны и слёзы, как будто я их в ссылку пожизненную отправляю.
Радует, что на дом уже задают задания, и нет такого, как писала Аня "киндер мюссен шпас хабэн". Учим стих про буквы.
Но, в основном, что ещё больше радует, им нравится ходить в школу, им нравится учиться и получать на листочках штампики ввиде смайликов за правильно выполненные занятия.

Викусь, я читай эту твою тему. Мне интересно.

Вот ты сама себя запугиваешь! УУУУУУУУУУ! Вот зачем?

Если будет иначе, вернее - если будет золотая середина между вечным удовольствием и нажимом, будет отлично. Может, это отличия восточных и западных школ?
Вот и хорошо, вот и замечательно. )) Только вот одно предложение не поняла:

Может, ты им что-то "не то" говоришь? Если им нравится школа, то где ссылка?

По моему, я себя не столько запугиваю, сколько стараюсь быть подготовленной к перемене настроения у детей.
Может быть...... )))))))
Ань, вот такой разговор происходит после школы:
Илья:
- Куда мы сейчас пойдём?
Я:
- Домой.
и тут вдруг без объявления войны...
- аааааа!!!!!!! Я не хочу домооооооой!!!
- Ок. А куда ты хочешь? Только не кричи.
- Я не знаю...
- Ладно, давай пока поедем в сторону дома, а по дороге решим, куда вы хотите...
Влад:
без того же объявления войны, с нытьём:
- Я хочу домооооой, я устааааал...
Я:
- Владь, я только что Илье сказала, что мы вначале поедем в сторону дома, а там решим, куда дальше... Может, Илья передумает и мы пойдём домой, или наоборот - ты передумаешь...
Вроде всё нормально, поговорили и замечательно...
Но перед школой не было этих криков, этого нытья, этих наполненных слезами глаз из-за пустяка...
Вот это меня, если честно, напрягает...

Во ещё раз свой "первый раз в первый класс" надыбала...
1ое сентября 1991 года


поржала над комментами:



ПыСы: Мы все, кто отписался под фоткой - Эля, я, Дарина, Лёшка, Ксюша, знакомы не только со школьной скамьи, а с самых яселек... ))))
ПыПыСы: Элькин была лучшей подугой детства, Лёшик - моя первая нежная детская любовь ))))

Мне рассказывал знакомый, у которого тоже двойняшки, что они с детства хотели гулять в разные стороны и частно вообще хотели разного.
Так что, вероятнее всего, у вас, Викуся, дело не в школе. ))

))))
У нас такое же "здрасти". )))
Да и разные они у меня, как день и ночь...
Пока Владя на продлёнке увлекается рисованием и всякими подделками, Илюше учительница говорит, чтобы он лучше разрисовывал картинки.
А он не умеет лучше. Ему это неинтересно. Для него это пустая и скучная трата времени.
Зато ему быстрее даются стихи, что совсем немало важно.
И вообще, раз уж мы тут о школе, я считаю, что по такому предмету, как рисование меньше "двойки" ни у кого быть не должно.
Если у чела не лежит душа к рисованию и искусству, что же ему теперь из-за этого весь табель портить, и нервы впридачу тоже?
Человек старается нарисовать красиво, но не получается - получи "два" за старание.
Человек старается и нарисовал красиво - получи "единицу".
Не смотря на то, что по этому предмету у меня всегда была пятёрка/единица, я никогда не понимала, как можно кому-то влепить тройку.

А я рисовать совсем не умею. )

Эти же критерии можно применить к спорту, например, или к музыке. А по очень большому счёту - к любому предмету. )) За старание, типа. ) Но как показывает практика, и "красиво", и старание можно тоже по-разному оценить. В результате получим 6-бальную или 12-бальнуу систему. ))

))))))
За старание вместо шестёрки лепят пятёрку, если сидел на уроке, написал пару строчек на контрольной, и на том спасибо... ))))
Но к каждому предмету всё таки нельзя.
Математика - развивает логику.
История, биология, география - кругозор и память.
О языках речи вообще быть не может: они нужны всегда, везде и по возможности в безупречном знании.
Химия, физика - та же логика, та же память, тот же кругозор.
А вот музыка, спорт и рисование.
Ну вот действительно...
Издевательство какое-то...
У меня со спортом всегда проблемы были...